สิ่งที่ขาดไปในพิธีถวายบังคมที่จุฬา

เดี๋ยวนี้จุฬาตอบคำถามดีขึ้นนะ ว่าทำเพื่ออะไร และอื่นๆ

แต่สิ่งที่ขาดคือ .. การทำให้ดู เป็นตัวอย่าง
การทำให้ดู คือ การนำ

ประเทศที่เจริญ เขาใช้การนำให้ดู .. ไม่ต้องมาคอยบังคับคนส่วนใหญ่ให้ยุ่งยาก หรือลดภาระการคุมคนส่วนใหญ่ลงทางอ้อม

แต่ไทย แม้มหาวิทยาลัย ที่ยกยอว่าดีที่สุด
กลับยังทำแบบสังคมที่ยังไม่ศิวิลัย
ทั้งๆ ที่เด็กที่สอบเข้ามา มีศักยภาพที่จะฟัง
เหตุผลและคิดตามได้แล้ว

ทีนี้คนที่นำทำให้ดูก็คงเป็นรุ่นพี่ทีมงานนั้นล่ะ
แต่คงติดปัญหาคือ ต้องคุมน้องที่มีจำนวนมากกว่า ก็เลยไม่รู้ว่าจะเอาเวลาตอนไหนมาทำให้ดูถูกไหม?

นี้ก็ติดปัญหาชั้นที่สอง แล้วก็ไม่ยอมแก้กัน
เมื่อใช้ปัญญาน้อยๆ ก็โอเค โดนเนติวิทย์เล่นเข้าให้มันสนุกนักเหรอ?

ขอถามเถอะ.. ภาพผู้นำยอมสละทำให้ดู
กับภาพบังคับเด็กใหม่ๆ มาทำ .. อันไหนกินใจกว่ากัน

 

ถ้าในสังคมนี้ .. ผู้ใหญ่ที่มีผลต่อผู้ใต้บังคับบัญชาในที่นั้นๆ ไม่นำทำให้ดูเป็นตัวอย่าง

ผมก็ไม่มีอะไรจะพูดมากแล้ว .. เกี่ยวกับความศิวิลัย ในสังคมไทยแห่งนี้ และในอนาคตต่อไป

 

ใดใดที่เกิดในโลก ล้วนมีเหตุผลในตัวของมันเอง
หากแต่ภูมิปัญญามนุษย์เราๆ มีไม่เพียงพอ
ในการทำความเข้าใจในเหตุผลนั้นๆ

อัสดง
วิศวกรรมศาสตร์บัณฑิต
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

 

สังคมดราม่า มีกี่ภาคดีถึงจะจบ

 

ดราม่าสังคมผู้ใหญ่ ดราม่าสังคมวัยรุ่น ดราม่าสังคมเด็กเล็ก มันกระทบกันไปหมด ไม่มีเวลาคิดอย่างอื่นแล้ว เจอดราม่าศาสนานี่ไปไม่ถูกแบบผมนี่เลย

 

ผู้ใหญ่เราต้องเป็นส่วนหนึ่งของ KGB ถึงจะทำเหมือนท่านปูติน